Английский... английский... такой вот язык...

[namora]

Короткий пост о вчерашнем и предыдущих днях.

Деточка поехала сдавать английский...
В компании еще девяти приговоренных. Из нашего класса - под 30 активных, молодых людей - английский язык сдают 10 человек.
Девять девочек - и Денис...
Над Денисом пытались прикалываться его приятели, мол, "один - в таком цветнике"...
В ответ Денис показал знаковую американскую комбинацию безымянными пальцами обеих рук и адресно сопроводил приятелей в дорогу. На английском языке...
Приятели отстали - потому как не поняли, куда же именно их адресовали. Сложно стебать человека, если из его контраргументов ты не понимаешь ничего... Получается такой разговор себя с собой.
Вот и отстали...
Английский (как и любой иностранный язык) - единственный экзамен, жестко сепаритрующий выпускников на группы "по интересам"...
Несгибаемым стягом реет над ним Антон Павлович Чехов:
"Они хочут свою образованность показать и потому говорят об непонятном..."
Наши, явно, "хочут"...
Поэтому и в пятницу, и в субботу в школе проводились консультации.
Сперва - три часа математики. После - сразу же, без пауз - четыре часа английского...
Семичасовой рабочий день по подготовке к ЕГЭ...
Такое чувство, что педагоги, реально, три дня назад осознали, что "пошла жара"...
В пятницу, после математики, до английского доползли двое из десяти сдающих - деточка и подружка Марина.
В прямом смысле слова - "доползли"... По стеночке. Подпирая друг друга. Обреченно - затравленно глядя на "англичанку" Ашхен Арамовну...
Ашхен Арамовна знает не только английский. Она прекрасно знает изнутри языковую проблематику в целом, особенно для детской аудитории.
Её собственный сын, которому сейчас пять лет, с рождения слышал дома и армянскую, и русскую речь...
Понятно, да, что сделал ребенок, начав говорить?
Правильно, он говорил два слова по- русски, два - по-армянски, два - по-русски, два - по-армянски... И так без остановки.
При этот сам себя он понимал прекрасно. И совершенно не понимал, что хочет от него толпа обезумевших взрослых, пытавшихся привести в порядок эту языковую "чехарду". В итоге пришлось нанимать двух логопедов, ставивших каждый "свой" язык...
Ашхен напоила изнемогавших барышень чаем и накормила сушками с печеньем...
Ну, чтоб совсем не упали. И смогли осмыслить хоть что-то, относящееся к ЕГЭ по английскому языку...
В субботу народу было больше - уже девять человек... А еще в субботу пришел американский папа Джон...
Папа Джон пришел, собственно говоря, записывать в первый класс свою дочку Милли. У Милли русская мама и американский папа Джон. Милли говорит на двух языках и страшно стесняется, что её папа Джон - американец. Когда он говорит на английском, бедная Милли чуть не плачет - ей, почему-то, стыдно... Смешная девочка.
Как только языковая принадлежность папы Джона ("живой американец!!") обозначилась на втором этаже, где сидят педагоги начальной школы, информация о нем тут же упала на первый этаж, в секретариат, а оттуда - галопом по лестнице! - вознеслась на пятый, где Ашхен проводила консультацию...
А как иначе - за наших "егэшников" переживает весь педагогический коллектив! Даже "началка", которой до ЕГЭ - как до луны пешком...
Папа Джон был схвачен, скручен и принудительно - ласково доставлен на пятый этаж пред черные очи Ашхен и на растерзание девяти юным варварам, дорвавшимся до "живого "языка"...
Все полтора часа, что шел "допрос", дочка Милли счастливо скакала на втором этаже - играла в куклы, в большой пластиковый зАмок, рисовала - с двумя молодыми учительницами, которые получили строжайший приказ: развлекать девочку, чтобы она и помнить не помнила, зачем сюда пришла, а уж, тем более, не просилась к папе...
Пока Ашхен не даст "добро"...
Папа Джон выказал готовность к сотрудничеству, рассказал всё, что знал, ответил на все вопросы, искренне радовался, что такие чудесные русские ребята так хорошо говорят - короче, всячески способствовал активной подготовке к экзамену...
За что и был записан в первый класс к лучшему педагогу нашей "началки" без собеседования, по личному указанию директора...
Чтобы продлить эйфорию, охватившую детей после общения с папой Джоном, Ашхен выдала им адреса сайтов, где тусятся иностранцы, желающие общаться с такими же иностранцами - обмениваться информацией, улучшать знания языка...
Это был сильный ход!
Наш субботний вечерний "улов" составили - канадец, кореец, итальянец, француз и японец...
Надо сказать, это еще - "по благородному"...
Нашу Марину занесло в Австралию, Новую Зеландию, Марокко и Перу...
Просто - "дети капитана Гранта"!
Кстати, японца я у деточки выменяла на тюбик французской туши и японскую же одноразовую маску для лица...
... Сейчас вспомнила, как деточка пошла учить английский. Вернее, мы пошли - всё же ей было пять лет. И оставаться одна с чужой тётей в чужой квартире деточка категорически отказывалась. Тётя - тоже...
Поэтому три раза в неделю на 40 минут я шла с деточкой в одной руке и сумкой, набитой мягкими игрушками, в другой - в соседний дом, где деточка в игровой форме постигала английские языковые премудрости... Потом, дома, мы слушали записи, повторяли слова, фразочки... Мне, "немцу", уже снились эти зайцы, здоровающиеся на английском, и бурундуки, пытающие единственного верблюдика - всё ли у него в порядке...
Песни про несчастного старого Макдоналда, допустившего у себя на ферме засилье живности в диких количествах, и про рождественские колокольчики - могу спеть даже сейчас, без подготовки...
Деточка - тоже...
Собственно, она так и сказала, собираясь на экзамен: если всё будет совсем плохо - ну, что, буду петь... Зря я, что ли, столько лет всё это учила?!...

"У старого Макдоналда была ферма - Ийо-ийо-йо..."

А так улетали "прощальные шары" на Последнем звонке...

на старте

еще у школьных стен

тени...

свобода!